REPLANEJANDO O II SEMESTRE

As atividades escolares do II semestre reiniciaram dia 1º de setembro com os alunos. O recesso de julho estendeu-se até o mês de agosto por cauda do surto da Gripe A em Porto Alegre. Nós, professores, tivemos reunião de formação na Escola dia 31/08 em que analisamos o retorno agora com mais segurança quanto à saúde de todos. O SOP fez a avaliação da Escola no I semestre letivo, realizada pelos professores no final do 1º semestre. Além disso replanejamos o 2º trimestre e combinamos as mudanças principais no Calendário 2009 que se estenderá até janeiro de 2010 para recuperar os dias letivos de agosto.

REUNIMOS AQUI ALGUNS LINKS ÚTEIS SOBRE A NOVA GRIPE ÀS PESSOAS DA COMUNIDADE ESCOLAR E QUE SIRVAM DE SUBSÍDIOS PARA OS PROFESSORES TRATAREM O ASSUNTO COM OS ALUNOS E SEUS FAMILIARES
Pesquisa e organização: Jussara Oleques -  agosto de 2009

Sendo assim, o encontro de letramento digital que estava programado com o SOP e professores que atuam no I Ciclo para o dia 1º de setembro foi transferido para outra data a combinar.

AUDACITY

Colegas, mais um tutorial do Audacity em Português para leitura e impressão!

Como vocês sabem, o Audacity é um software livre para edição de áudio, cuja licença do código fonte pertence à GNU General Public License. Alem de editar áudio, o Audacity permite gravar, reproduzir, importar e exportar arquivos de áudio nos formatos WAV, AIFF, MP3 e OGG. O que torna este software muito utilizado é o fato de ele permitir, de forma relativamente simples, realizar cortes nos arquivos de áudio, possibilitando as funções de copiar e de colar essas partes “cortadas” em diferentes arquivos de som. Além disso, é possível mixar, com a adição de efeitos de áudio, os arquivos de som gravados ou abertos no Audacity.

Por isso, seu uso é recomendado para a maioria dos usuários, sendo muito útil nas atividades de música com os alunos. Está instalado em todos os computadores da Escola.

O Audacity trabalha com apenas uma janela, cuja interface divide-se em três áreas:

• Barra de Menus: Reúne as principais funcionalidades do software, a partir dos menus: Arquivo -Editar - Exibir - Projeto - Gerar - Efeitos - Analisar - Ajuda

• Barra de ferramentas: Contém algumas ferramentas de edição com o mouse, visualizadores gráficos de entrada e saída de áudio, mixagem e atalhos para as ações mais usuais, como recortar, colar, loop, zoom desfazer e reafazer.

• Pistas de áudio: área de gravação e edição de pistas de áudio. Com controle individual de volume, pan, mudo e solo, apresenta informações sobre o formato do arquivo, além da representação gráfica da onda de aúdio.

Neste link do estudiolivre, encontramos um guia de instalação com dicas de uso e um tutorial muito bom, dividido em duas partes:
1. Descrição da Interface
2. Tutoriais de Uso

Se quiser fazer nova oficina com o Audacity, é só convidar os interessados, marcar e me avisar, Ok?
Instale na máquina de sua casa: é leve, fácil e rápido... Faça o download do programa na página oficial do Audacity ou no Baixaki.

Mais softwares livres para usar com nossos alunos

Colegas, além da suite BrOffice que todos vocês já conhecem e usam e do Gimp que poucos usam, mas a maioria já ouviu falar, vamos tratar de divulgar outros softwares livres que conhecemos nas oficinas do Aprendi no WCCE nas férias de julho, também muito bons para trabalhar com nossos alunos.

Só para lembrar:
Todos os programas da suite BrOffice e do Gimp estão com dicas e tutoriais lincados em várioas páginas do site da Escola, como Alfabetização Digital pela prof. Malu, e Página dos links úteis e aqui neste blog na guia Tutorial do Gimp, mas vamos continuar discutindo aqui sobre sua utilidade na escola.

Como percebi mais duas colegas interessadas em conhecer e usar o Gimp (eu também), estamos até pensando em fazer uma oficina com esse editor gráfico fantástico, compatível com vários formatos de arquivos e que pode ser uma alternativa ao Adobe Photoshop.

O Scratch e Podcast sobre os quais já há informações no site da Escola desde ano passado, vamos continuar falando sobre eles aqui para ver se alguém tem interese em conhecer mais.

O Podcast, como já mostrei no Encontro de Letramento digital com os colegas do II Ciclo, é muito útil também para atividades de música, línguas, etc. Sobre o Scratch estou pensando em convidar uma pessoa do N.E.S.T.A da Ufrgs, que trabalha com crianças num projeto voluntário bem legal. Se conseguir a parceria, já convido os colegas de I e II Ciclo que estiverem interessados, ok?

Os mais desconhecidos, pelo menos para nós, são o 3D Terragen e o Apophysis 3d, que conhecemos em oficinas do Aprendi no WCCE, bem como a comunidade virtual artística deviantART. Vamos discutir mais sobre eles nos próximos posts e ver que colegas estão interessados, pois são muito interessantes.

Nota: Cláudia já instalou todos eles no computador de sua casa e já está explorando as ferramentas. Disse-me que sua filha de 10 anos adorou e já produziu imagens tridimensionais bem legais... Parabéns!
Até mais...

Professoras da Monte Cristo no WCCE 2009 em Bento Gonçalves/RS

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA PARA UM MUNDO MELHOR - Esse foi o tema principal do WCCE 2009 que encerrou ontem, 31/07, na cidade de Bento Gonçalves, município da Serra Gaúcha. Entre para saber mais: http://www.wcce2009.org/aboutpt.html

Veja este álbum com o registro fotográfico de várias atividades realizadas pelos professores durante o evento, algumas paralelas, de cunho turístico-cultural.

A participação detrês professoras da Escola Monte Cristo na Conferência, a convite do projeto Aprendi que franqueou a estadia, foi importante por muitas razões, entre elas destaco:

- A Escola Monte Cristo é a que tem maoir número de professores e alunos engajados no Projeto Aprendi, considerando-se a rede municipal de Porto Alegre;

- o sítio da Escola foi divulgado na Conferência pelo projeto Aprendi. Nossa escola foi citada pelo Aprendi como exemplo de escola que mantém um sítio bem atualizado, que dá ênfase e estímulo à produção digital dos profesores e dos alunos. Além disso, foram destaque também as ações que realizamos a favor do letramento digital dos professores e alunos assim como o bom trabalho com as TICs em muitas disciplinas, no I, II e III Ciclo principalmente;

- nas oficinas do Aprendi - Imagem digital online como meio de novas aprendizagens - entramos em contato com novos softwares livres, muitos deles não conhecíamos e comunidades virtuais como a deviantART, uma popular comunidade artística online. Os novos softwares são muito úteis para desenvolver novas aprendizagens com os alunos não apenas nas Artes, mas em todas as disciplinas com arte, como Terragen 3D, Apophysis, 3d, o Scratch (com informações lincadas no sitio da Escola desde ano passado), entre outros.

- a convivência com professores de outras instituições, outras regiões do Estado, das universidades, de outros estados e de outros países, enriqueceu sobremaneira nossa experiência, tendo em vista que conhecemos novas realidades e outras possibilidaes de uso das TICs em sala de aula;

- o apoio da equipe da Inclusão Digital da SMED ao projeto, no transporte de Porto Alegre e no traslado durante a Conferência, foi decicivo para nossa participação.

Em gupos heterogêneos quanto à cidade, na oficina do Aprendi criamos projetos multidisciplinares, empregando as TICs e tendo a Arte como meio para as aprendizagens.

Google Moon

Para comemorar os 40 anos desde que um ser humano deu os primeiros passos na superfície da lua, o Google Earth lançou o Google Moon, um atlas interativo em 3D da lua, disponível no Google Earth 5.0.

O novo recurso funciona como um atlas interativo em três dimensões a partir de dados e imagens capturados pelo altímetro a laser Kaguya. O novo recurso possibilita aos usuários participar de passeios guiados pelos astronautas Buzz Aldrin (Apollo 11) e Jack Schmitt (Apollo 17), visualizar fotos panorâmicas de alta resolução e assistir a gravações nunca antes divulgadas de imagens da superfície da Lua.

Para saber mais detalhes entre no Blog da Google Brasil, na minha Lista de blogs.

POST PELO iGOOGLE

Testando uma postagem pelo iGoogle...
Colegas, se colocar o iGoogle como Home para sua internet, você terá as seguintes facilidades numa só página: postar e/ou acessar seu blog; o blog do Google Brasil e seus posts recentes; suas últimas msgs de e-mail (do Gmail); as últimas do Google Notícias; pesquiosa no Google Maps; o Climatempo com previsão para cinco dias; um quebra-cabeça Sudoku (pode escolher outro); os destaques recentes e pesquisa no Youtube e uma agenda para você escrever sua lista de tarefas, lembretes, etc. Então, não é uma ótima?

Twitter

O QUE É E PARA QUE SERVE O TWITTER?

Uma das redes sociais mais movimentadas no Brasil atualmente é o Twitter. Surgiu em março de 2006, trata-se de um serviço gratuito que pode ser desfrutado por qualquer internauta, não requer convite e permite que você publique textos de até 140 caracteres. Para criar sua conta no Twitter, basta clicar aqui e seguir as instruções da página. Caso você encontre alguma dificuldade pelo fato de as instruções estarem em inglês, assista ao vídeo a seguir, produzido pelo pessoal do site Fazer o Quê.

Veja o que se informa na Wikipédia e o que se diz no site interney sobre Twitter.

Pessoas, vejam o que encontrei na Capricho online com muitas dicas ensinando como usar o Twitter!!

Letramento digital - professores do II Ciclo

Foi bem proveitoso o I encontro de letramento digital com os professores que atuam no II Ciclo na Escola monte Cristo nesta semana. No primeiro momento, os professores tiveram a oportunidade de revisitar o site da Escola, especialmente as páginas em que se encontram as orientações sobre quando e como usar as novas ferramentas imprescindíveis para a turma avançar. Além disso foram informados sobre todos os endereços no site da Escola em que encontram sugestões de planos aula, atividades selecionadas para todas as disciplinas e para cada uma em particular.

No segundo momento, os professores receberam orientações para que possam criar blogs pessoais ou coletivos para suas turmas.

A apresentação do trabalho foi feita numa parceria com a professora Jossiane Boyen da equipe de Inclusão Digital da Smed, bem como na oficina de blog com os professores que atuam no II Ciclo.

Agradecemos e esperamos que a supervisão disponibilize outros tempos aos professores no 2º semestre para que possamos dar continuidade ao letramento digital com os colegas.

ESCOLA CONECTADA

Vídeos da Escola Conectada mostram como usar o computador como ferramenta de comunicação

Ceará, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Tocantins. O Brasil inteiro vem trocando informações e dividindo conhecimentos em tempo real há alguns anos. É o Programa Escola Conectada de que nossa escola Monte Cristo é parceira desde 2001.

Aproveite e "mire-se" no vídeo que mostra a tecnologia (o computador conectado à Internet) como ferramenta de comunicação, mostrando o uso de email, grupos de discussão (ou listas) e salas de reunião virtual (chats) por professores, alunos, funcionários e familiares de algumas escolas que se comunicam com pessoas de outras, sem limites de Estado, cidade ou horário.

CRIE UMA WIK PARA SUA TURMA!

QUER UM TEXTO COLETIVO DE SUA TURMA DE ALUNOS?

WikiSpaces é um site para criação de wikis — tipos específicos de coleções de documentos modificados com a colaboração de vários usuários. Todas as páginas são elaboradas gratuitamente e podem ser classificadas em três modalidades: “Public”, com a permissão de edição por qualquer pessoa; “Protected” na qual somente membros registrados podem editar e “Fully private” que permite somente aos membros registrados no serviço visualizarem o conteúdo (esta modalidade é paga). Vem em Inglês, mas você pode trocar a linguagem.

O que chama atenção no sistema é a facilidade de uso para estas criações. Entretanto, um tutorial com os passos básicos para edição da página pode ser encontrado na opção “Help” http://www.wikispaces.com/help-portuguese, com a explicação de o que representa cada um dos ícones, como deixar um texto em negrito, itálico, criação de tabelas etc. Estas são telas aparentemente simples, entretanto elas oferecem informações consistentes e realmente tornam o uso no WikiSpaces mais simples.

Vale a pena conferir. Cadastre-se no sistema. É rápido! É necessário realizar um cadastro simples junto ao site para começar a criação de suas páginas. Logo na página inicial do serviço, no menu “Join Now”, digite um nome de usuário, senha e uma conta de email.

Uma opção pra você digitar o endereço para o seu WikiSpaces também é solicitado, assim sua página ficará totalmente personalizada. Agora, basta clicar em “Join” e automaticamente você é remetido para uma página de edições, ou seja, não é necessário confirmar seu cadastro com algum tipo de link emitido em seu email. Você já está pronto para iniciar suas edições, deixando a página do jeito que quiser.

Com o WikiSpaces, você pode criar suas páginas e permitir que seus alunos ou outras pessoas editem constantemente, visto que não existe um limite de números de espaços, membros e páginas criadas. Também é possível fazer o “upload” de qualquer tipo de arquivos para as páginas, inserindo fotos, vídeos ou sons, personalizando a sua wiki.

Seleção dos filmes do Curtas na Escola na BibVirt

Colegas, encontrei na BibVirt da USP uma classificação bem útil ao trabalho dos professores quando forem escolher um filme do Projeto Curtas na Escola para usar com seus alunos. Os filmes foram classificados em quatro gêneros:

Animação - 31 filmes

Documentário - 46 filmes

Experimental - 04 filme

Ficção - 28 filmes

Aproveite! Clique nos gêneros acima e conheça os filmes, escolha um e use em sua aula!

TURISMO GRÁTIS?!

Viagens virtuais: vistas 360º

Viajar virtualmente pelo mundo é a opção mais barata do mercado. Graças aos imensos avanços tecnológicos, lugares turísticos podem ser vivenciados por quem não tem condições de driblar todas as dificuldades de uma viagem. Mais do que imagens, a internet oferece uma série de ferramentas para atingir emocionalmente o viajante virtual. Encontramos três endereços: Machu Picchu 360º, Planeta virtual 360º e São Paulo 360º, quem conhecer outros endereços indique-nos , por gentileza!

Além de vídeos, os portais especializados em turismo e os sites das cidades utilizam fotografias sequenciais e a maravilhosa vista 360º. Com uma busca rápida na internet, é possível encontrar os endereços eletrônicos com estas ferramentas. Para ter noção do que estas utilidades podem fazer, os sites Machu Picchu 360, São Paulo 360 e Virtual planet 360 são destinos obrigatórios neste dinâmico mundo de viagens virtuais.

Cinema pela internet: Porta Curtas Petrobrás

Olá, colegas, há novidade no site da Escola! Entre na página da Coordenação Cultural ou da EJA e descubra... Se preferir, dê um clik direto na imagem abaixo e confira!!

Lembram o linkde cinema que Regina compartilhou no grupo do Yahoo profesdamc?

Pois é... os professores têm um espaço só para sala de aula: o Curta na Escola. A partir de 2006, suirgiu a comunidade de Construção Colaborativa de conteúdo sobre a utilização de curtas-metragens brasileiros em sala de aula em que Pedagogos especializados passaram a contribuir com sugestões - pareceres pedagógicos sobre como utilizar cada filme indicado na abordagem de variadas disciplinas e temas transversais, em todos os níveis de ensino.

Conheça o projeto exclusivo para educadores:
http://www.curtanaescola.com.br

NOTÍCIA!

No dia 06 de maio os professores da EJA receberam nossa assessoria para assistir e usar em aula, nas diferentes áreas do conhecimento, os filmes do Curtas Petrobras e Curtas na Escola, lincados no site da Escola na página da coordenação cultural e na página da EJA.